Duedécima Actividad: Plagio Creativo

Hola chicos/as. En esta actividad nos propusieron crear una versión diferente de un cuento dejando solo la esencia para que sea reconocible. 
Aquí esta mi versión:

Adeline es la mayor de cinco hermanos, sus padres son muy estrictos con todos sus hijos, les prohíben salir de casa, utilizar móviles, jugar videojuegos y ver la televisión más de dos horas al día.

Aburridos de no poder conectarse con sus amigos y no tener vida social deciden hacer un pacto con sus padres. Cuando Adeline cumpla quince años, le permitirá tener una vida normal y la única condición será que si incumple la única norma que le propongan, ninguno de sus hermanos ni ella podrán tener tecnología.

Hoy por fin es su decimoquinto cumpleaños, su vida va a dar un gran cambio, va a poder hablar con sus amigas fuera del instituto, leer los libros que quiera y no los que les obliguen sus padres y lo mejor de todo, podrá ir al cumpleaños de su mejor amiga la semana que viene.

Todo sucede según lo planeado, les dan los privilegios que quieren y la condición elegida por sus padres parece muy sencilla, no leer un libro en concreto. Parece bastante fácil hasta que lo ve, es un libro con una portada preciosa, los bordes de las páginas son de un profundo color negro y la sipnosis le atrapa. Pese a la curiosidad sobre el libro decide aceptar el reto.

Pasó un mes y se acostumbraron a su nueva vida, un día fue a la biblioteca con su amiga para sacar el libro que tanto tiempo llevaba recomendándole, le encantó y en ese momento se dio cuenta de que era  la misma autora del libro que no debía leer.

La curiosidad podía con ella, un día sostuvo aquel libro prohibido en sus manos e iba a empezar a leerlo cuando su hermana la detuvo. Habló con el resto de hermanos y decidieron meterlo en un cofre bajo llave.

Una noche no podía soportar más la intriga, se acercó a hurtadillas al cuarto de su hermano y le quitó la llave, bajó corriendo a por el cofre y lo abrió. Cogió el libro y empezó a leerlo hasta terminarlo al amanecer. Entonces sus padres la delataron y todos los males volvieron, todos volvieron a estar castigados y lo único que les quedó fue la esperanza de que todo volviera a ser como antes.

Fin

Espero que os haya gustado esta historia y sí, es una versión de La Caja de Pandora, gracias por leerla y hasta pronto.

Undécima Actividad: ¿Qué pasaría si...?

Hola a todos, en esta actividad teníamos que crear una suposición a partir de algo cotidiano. Yo he decidido hacer una distopía a partir del problema de la contaminación que por desgracia se da hoy en día, espero que os guste:

Hola a todos/as, si estáis leyendo esto significa que la humanidad a conseguido empezar de cero y recuperar la normalidad que había antes de aquel trágico día de invierno del año 2112.

Estábamos de vacaciones de Navidad, y como todos los años decidimos ir a Toledo, en Castilla la Mancha. Era una Navidad tranquila hasta que oímos en las noticias aquel triste suceso, un barco que portaba una sustancia peligrosa había sufrido un percance y había provocado un vertido de esta en la Antártida, derritiendo el hielo y provocando una repentina subida del nivel del mar, para ser exactos, 30 metros. Ya había sucedido una vez, con la glaciación, el mar sube y baja, esa es su naturaleza y no tenemos constancia de qué nivel tenía hace cientos de años, solo sabemos que le hemos quitado su territorio, hemos construido sobre él, y la naturaleza siempre vuelve, y volverá a recuperar lo que era y siempre será suyo. Hemos contaminado el planeta, desde 2020 la temperatura ha subido cinco grados y el nivel del mar también, ya se inundaron las zonas costeras de España y América, ahora todo empeorará.

Ha pasado una semana desde el accidente, las ciudades costeras han desaparecido, los ciudadanos han huido hacia el interior, muchos han muerto por las inundaciones y tsunamis que han sucedido estos últimos días, los puertos han desaparecido, hemos perdido miles y miles de euros en intentar construis diques, hemos sido lentos y el mar los ha destruido.

En Florida, las fuentes de agua dulce han quedado contaminadas por el agua del mar y Miami no puede ser habitada al igual que el resto de ciudades. Han creado diques en Dakota y Nebrasca, si el mar se sigue apoderando de la Tierra hay que fortificar las zonas del interior, los diques no siempre funcionan, ya cayeron en Nueva Orleans, ¿por qué no iban a caer ahora?

España se encuentra en la misma situación, Málaga, Valencia, Cataluña, Galicia y Portugal, entre otros, han caido, han sufrido daños irreversibles y nos hemos visto obligados a ir a Madrid, el punto más elevado respecto al nivel del mar en España, y hay que protegerlo porque cada día se pierden más cultivos, ganado y fábricas.

Estamos empezando de cero, en una pequeña ciudad que se irá expandiendo, no sabemos cómo sigue el mundo, pero continuará, aunque hoy se hayan cortado las comunicaciones sobreviviremos, buscaremos nuevas fuentes de energía y el mundo volverá a ser como antes.

Si estáis leyendo esto significa que ha sido así, no volváis a cometer nuestros errores y recordad que nosotros no somos más que simples pobladores de la Tierra que pueden ser destruidos en un minuto.

Espero que os haya gustado. See you!!!

Décima Actividad: Publipoema

Hello everyone!!! En esta actividad teníamos que elegir un poema y destrozarlo, podíamos cambiar palabras por marcas publicitarias, objetos, o de cualquier manera que quisiéramos. 
Aquí está mi propuesta, espero que os guste:

Poema original:    

Tú eras el huracán y yo la alta

torre que desafía su poder:

¡ tenías que estrellarte o que abatirme!...

¡No pudo ser!

Tú eras el océano y yo la enhiesta

roca que firme aguarda su vaivén:

¡ tenías que romperte o que arrancarme!...

¡No pudo ser!

Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados

uno a arrollar, el otro a no ceder;

la senda estrecha, inevitable el choque...

¡No pudo ser! 

Mi versión: 

Tú eras el hurricane y yo la high

 tower que desafía su power

¡ tenías que estrellarte o que abatirme !...

It couldn't be!

Tú eras el ocean y yo la upright

rock que firme aguarda su sway:

¡ tenías que romperte o que arrancarme!...

It couldn't be! 

Beautiful tú, yo haughty acostumbrados

uno a overwhelm, el otro a no give up;

la senda narrow, inevitable el shock...

It couldn't be!

Espero que os haya gustado. ¡Hasta la próxima!  

Novena Actividad: Caligrama

Hola a todos/as. En esta actividad hemos tenido que realizar un caligrama, es un poema escrito de tal modo que forma un dibujo. Me ha encantado hacerlo y me he divertido mucho.
Aquí está mi caligrama, espero que os guste:

¡Hasta la próxima!

Octaba Actividad: Tachismo

¡Hola a todos/as! En esta actividad nos han propuesto seleccionar las palabras que queramos de una noticia en un periódico o revista. Una vez las tengamos seleccionadas, debemos hacer una reflexión o un texto.
Aquí esta mi propuesta:

He elegido un artículo sobre cuadros de la revista Muy Interesante, que es una de mis revistas favoritas, he escogido palabras al azar y he conseguido crear esta reflexión:

El infierno,

un mar en llamas en el que decenas de barcos

son engullidos por sus aguas

Espero que os haya gustado. ¡Hasta la próxima!

Espero que os haya gustado.
¡Hasta la próxima!

Sexta Actividad:Pies en Polvorosa

¡Hola! En esta actividad hemos tenido que escoger una imagen y escribir un pie de foto en el que expreses lo que sientes al ver la imagen. Aquí os dejo mi propuesta, espero que os guste:

Un mundo devastado

Sus ciudadanos fueron avisados

La naturaleza había hablado

Pero el fin había comenzado

De los errores del pasado

Nadie aprende demasiado

Pero los únicos perjudicados

Somos los propios humanos

Tras acabar con el mundo

Que tanto nos ha aportado

Y destruir la naturaleza

De la cuál originamos

No quedará más que un simple legado.

Quinta Actividad: Mi palabra favorita

¡Hola! Esta nueva actividad hemos tenido que elegir nuestra palabra favorita del castellano y justificar por qué nos gusta. Finalmente entre todos hacer una nube de palabras en Wordle. Me ha gustado mucho esta actividad y aquí os dejo mi palabra favorita, espero que os guste.

Esperanza

Porque la vida depara momentos difíciles donde parece que todo está perdido, pero hay que aferrarse a la esperanza y superar todas las adversidades.

Así ha quedado la nube de palabras hecha entre todos.

¡Hasta la próxima!

Mi libro favorito

La cabaña del tío Tom es uno de mis preferidos, lo leí en las vacaciones de verano y fue lo mejor que pude hacer esa tarde.


Mi tía me lo recomendó porque era otro tipo de lectura a la que estaba acostumbrada a leer, era una edición con más de cuarenta años pero me dijo que cambiaría mi modo de ver las cosas y descubriría el sufrimiento que tendrían que pasar los personajes y un amargo final.


Me encanta este libro por las peripecias que tienen que superar los personajes para sobrevivir, muestra la cruel realidad del racismo en el pasado, las injusticias... temas que inconscientemente queremos olvidar e ignorar.


La mayor preocupación de un niño de nueve años hoy en día es hacer los deberes, sin embargo, en aquella época era permanecer al lado de sus padres aunque la mayoría de las veces poseían diferentes amos.


Me parece muy injusto los celos y rabia que sentían los amos cuando sus esclavos eran tratados como personas o caminaban con la cabeza alta porque para ellos no eran más que una raza inferior por tener otro color de piel. Otros, con más suerte, eran tratados como si pertenecieran sus familias, los educaban, les trataban como iguales y comían en la misma mesa.


Me ha interesado mucho el tema del libro, se lo recomiendo a cualquier persona por el mensaje y el tema de la esclavitud aunque por desgracia se sigue dando hoy en día y no aparece en la portada de los periódicos.


El libro es ideal para descubrir lo afortunados que somos y los errores que cometimos en el pasado y no debemos repetir en el futuro.


Tiene muchos mensajes, entre ellos está que se puede someter el cuerpo de una persona pero no el alma, la fe les aportaba vida, sabían que el único que compraría su alma sería Dios y eso les daba fuerzas para continuar, aun sabiendo que no conseguirían traspasar las puertas que les oprimían.


El machismo también forma parte de la lectura, en aquella época la mujer practicamente no podía opinar y mucho menos trabajar si pertenecía a una buena familia ya que era impensable. El machismo es otro tipo de esclavitud que desgraciadamente hay hoy en día.


He aprendido mucho con este libro sobre lo duro que les resultaba la vida en esa época a quienes buscaban la deseada libertad que muy pocos alcanzaban.

Actividad 3: Escribir con trabas

En esta actividad nos han propuesto escribir un texto o poesía usando trabas como un tautograma, lipograma, abecegrama...
Esta actividad ha sido muy interesante y bastante complicada, me ha encantado y espero que os guste. ¡Suerte para adivinar mi traba!

Un viernes de julio, un joven fue elegido. Un juego, unos enemigos, unos socios y un destino.
No tiene poderes, ningún don poco común, es como nosotros, con miedos y sentimientos.

No supo el futuro, el misterio, el conflicto del juego. Sólo llegó y no lo vio venir, no estuvo en sus mejores condiciones pero lo intentó. Luchó con todos sus conocimientos, su instrucción dio sus frutos, no los que esperó, pero sí los que necesitó.

Tuvo que ser cruel, intentó sobrevivir, debió morir o ser el vencedor.
Vencer fue lo que deseó, se lo propuso, no pudo ser vencido, no en ese momento. No fue sencillo, fue metódico, morir con honor en un juego es suficiente.

Un juego desconocido, ilógico pero que supuso el destino del mundo, de nuestro mundo, el que conocemos y no queremos perder.

Vivió quince inviernos y nueve meses. Muy poco, fue el joven elegido, el débil pero el definitivo.
Es su juego, su futuro, el futuro de todos nosotros.

Murió por vencer en el juego, terminó con el destino del fin del mundo. Seguimos vivos por él, sin reconocimiento. No conocen sus decisiones ni su muerte.

Fue un guerrero, luchó por nosotros y nos defendió. Su muerte lo llenó de dolor y conmoción, hubo un explosivo que terminó con él y con todo el dolor del mundo

Sus recuerdos se fueron de su mente. Lo único que quedó de él fue el fuego en sus ojos, un fuego que no puede ser herido, que no muere.
Dicen que sigue vivo, oculto en el profundo pozo del destino, del perder.

Es su juego, su reto, su destino, su decisión.
De él depende todo. No es el fin, sólo es el comienzo. Él fue el primero de muchos, pero el fin no se detiene por ningún elegido, el juego empezó.

Esperemos que termine pronto porque puedes ser tú el siguiente.

Habéis adivinado mi traba?
Efectivamente, no tiene la letra A, espero que os haya gustado. ¡Hasta la próxima!

Actividad 2: Ensalada de Refranes

En esta actividad nos han propuesto crear nuevos refranes a partir de otros. Hemos aprendido mucho sobre refranes y su significado. Aquí están mis dos propuestas, espero que os gusten.


Refranes originales:
Dime con quién andas, y te diré quién eres.
Quien siembra vientos recoge tempestades.

Inventado:
Dime con quién andas y recoge tempestades.

Significado:
Si te juntas con gente que no te conviene terminarás con problemas.

Refranes originales:
A quien buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.
A quien madruga Dios le ayuda

Inventado:
A quien buen árbol se arrima, Dios le ayuda.

Significado:
Si tienes buenas amistades siempre podrás disponer de ellas cuando tengas problemas.

Actividad 1

En esta actividad nos han propuesto crear una adivinanza. Me he divertido mucho haciéndola y espero que os guste:
¡Suerte!


Soy un satélite que orbita un cuerpo
aunque no lo sepas tengo un hermano gemelo.
Mi nombre lo eligieron los griegos
y por la noche ilumino el cielo.